Iedomāta drauga iegūšana, kuru dažreiz sauc par iedomātu pavadoni, tiek uzskatīta par normālu un pat veselīgu bērnības spēles daļu.
Iedomātu draugu izpēte notiek gadu desmitiem ilgi, un gan ārsti, gan vecāki domā, vai tas ir veselīgi vai “normāli”.
Lielākā daļa pētījumu atkal un atkal parādīja, ka daudziem bērniem tā parasti ir dabiska bērnības sastāvdaļa.
Iepriekšējos pētījumos teikts, ka 65% bērnu līdz 7 gadu vecumam bija iedomāts draugs.
Ko tas nozīmē?
Nav nekas neparasts, ka bērni rada iedomātus draugus vai domubiedrus - kādu, ar kuru viņi var sarunāties, mijiedarboties un spēlēties.
Tie izliekas, ka draugi var būt jebkas: neredzams draugs, dzīvnieks, kaut kas fantastisks vai priekšmetā, piemēram, rotaļlieta vai pildīts dzīvnieks.
Lielākā daļa pētījumu ir parādījuši, ka iedomāta drauga iegūšana ir veselīga bērnības spēles forma. Pētījumos ir noskaidrots, ka bērniem, kuri rada iedomātu pavadoni, attīstībai varētu būt kādas priekšrocības.
Ieguvumi var ietvert:
- augstākā sociālā izziņa
- vairāk sabiedriskuma
- palielināja radošumu
- labākas pārvarēšanas stratēģijas
- paaugstināta emocionālā izpratne
Iedomāti draugi var sniegt jūsu bērnam draudzību, atbalstu, izklaidi un daudz ko citu.
5 mērķi iedomāta drauga iegūšanai
2017. gadā pētnieki aprakstīja šos piecus mērķus, lai iegūtu iedomātu draugu:
- problēmu risināšana un emociju vadīšana
- ideālu izpēte
- kam ir pavadonis fantāzijas spēlei
- kam kādam pārvarēt vientulību
- ļaujot bērniem izpētīt uzvedību un lomu attiecībās
Vai bērniem ir labi, ja viņiem ir iedomāts draugs?
Lai arī daži vecāki to satrauc, ir pilnīgi normāli, ja bērnam ir iedomāts draugs.
Salīdzinot ar bērniem, kuriem nav iedomāta drauga, bērni, kuriem tas ir, neatšķiras šādos veidos:
- visvairāk personības iezīmju
- ģimenes struktūra
- neimināro draugu skaits
- pieredze skolā
Agrāk eksperti uzskatīja, ka iedomāts draugs norāda uz problēmu vai garīgās veselības stāvokli. Saskaņā ar pašreizējiem pētījumiem šī domāšana ir diskreditēta.
Lai gan vairums cilvēku jaunos pirmsskolas vecuma bērnus saista ar iedomātiem pavadoņiem, parasti vecākiem bērniem tas ir normāli.
Vecāki pētījumi atklāja, ka 28 procentiem bērnu vecumā no 5 līdz 12 gadiem ir iedomāti draugi.
Meitenēm biežāk nekā zēniem ir iedomātas draudzenes.
Iztēle var būt svarīga bērna spēles un attīstības sastāvdaļa. Iedomāta drauga iegūšana var palīdzēt bērnam izpētīt attiecības un izmantot viņu radošumu.
Kā vecākiem vajadzētu reaģēt?
Ja bērns stāsta jums par viņu iedomāto draugu, uzdodiet jautājumus. Jūs varat uzzināt vairāk par savu bērnu, viņa interesēm un to, ko iedomātais draugs viņu labā var darīt.
Piemēram, vai viņu iedomātais draugs māca viņiem rīkoties draudzībā?
Tas var arī palīdzēt spēlēt kopā. Iestatiet papildu vietu vakariņās vai pajautājiet savam bērnam, piemēram, vai viņa draugs dodas ceļojumos.
Ja jūsu bērns vai viņa izlikšanās draugs kļūst prasīgs vai rada problēmas, varat noteikt robežas. Nav nepieciešams ļauties sliktai uzvedībai, izlikties vai kā citādi. Turklāt robežu noteikšana var būt mācību brīdis.
Ko darīt, ja iedomātais draugs ir biedējošs?
Lai arī vairums iedomāto draugu tiek uzskatīti par laipniem, draudzīgiem un paklausīgiem, ne visi tos raksturo. Daži no tiem ir saukti par graujošiem, noteikumu pārkāpējiem vai agresīviem.
Iespējams, ka daži iedomāti draugi pat biedē, apbēdina vai izraisa konfliktu ar bērniem. Kamēr daudzi bērni pauž kontroli pār savu iedomāto draugu rīcību vai ietekmē viņu, citi bērni to raksturo kā ārpus viņu kontroles.
Lai arī nav pilnībā saprotams, kāpēc iedomātajam draugam būtu bail, šķiet, ka šīs iedomātas attiecības joprojām sniedz sava veida labumu bērnam.
Šīs grūtākās attiecības joprojām var palīdzēt bērnam orientēties sociālajās attiecībās un tikt galā ar grūtiem laikiem reālajā pasaulē.
Kādā vecumā bērni no tā izaug?
Daži vecāki uztraucas, ka bērniem ar iedomātiem draugiem nav laba izpratne par realitāti un iztēli, taču tā parasti nav taisnība.
Patiesībā vairums bērnu saprot, ka viņu iedomātie draugi izliekas.
Katrs bērns ir savādāks un no šī dzīves laika izaugs pats. Ir vairāk ziņojumu par bērniem, kas jaunāki par 7 gadiem, ar iedomātiem draugiem, lai gan citos ziņojumos ir parādīti iedomāti draugi, kas pastāv bērniem līdz 12 gadu vecumam.
Nav jāuztraucas, ja vecāks bērns joprojām runā par savu iedomāto draugu.
Ja jums ir kādas bažas bērna izturēšanās dēļ - un ne tikai tāpēc, ka viņiem ir izlikšanās draugs -, jūs varat sazināties ar garīgās veselības speciālistu, kura specializācija ir bērnu aprūpe.
Vai tas ir saistīts ar šizofrēniju?
Runājot par spilgtu iztēli, vecāki var jautāt, vai viņu bērns patiesībā piedzīvo halucinācijas vai psihozes.
Iedomāta drauga iegūšana nav tas pats, kas piedzīvot šos simptomus, kas bieži vien ir saistīti ar šizofrēniju.
Šizofrēnija parasti neuzrāda simptomus, kamēr persona nav no 16 līdz 30 gadiem.
Bērnībā sākusies šizofrēnija ir reti sastopama un grūti diagnosticējama. Kad tas notiek, tas parasti notiek pēc 5 gadu vecuma, bet pirms 13 gadu vecuma.
Daži no bērnu šizofrēnijas simptomiem ir:
- paranoja
- garastāvokļa izmaiņas
- halucinācijas, piemēram, dzirdēt balsis vai redzēt lietas
- pēkšņas izmaiņas uzvedībā
Ja jūsu bērnam ir pēkšņi graujošas izmaiņas viņu uzvedībā un viņš piedzīvo kaut ko daudz vairāk nekā iedomātu draugu, sazinieties ar savu pediatru vai garīgās veselības speciālistu.
Kaut arī šizofrēnijas simptomi un iedomātie draugi bieži ir atšķirīgi un atsevišķi, ir arī citi garīgi un fiziski apstākļi, kuriem var būt saikne.
Piemēram, 2006. gadā veiktie pētījumi atklāja, ka bērniem, kuri turpina attīstīties disociatīvi traucējumi, ir daudz lielāka iespēja, ka viņiem būs iedomāts draugs.
Disociācijas traucējumi ir garīgās veselības stāvokļi, kad cilvēks izjūt atslēgumu no realitātes.
Citi pētījumi liecina, ka pieaugušajiem ar Dauna sindromu ir lielāks iedomāto pavadoņu skaits un viņi, visticamāk, uzturēs šos draugus pieaugušā vecumā.
Kā būtu, ja pieaugušajam ir iedomāts draugs?
Par iedomātajiem draugiem pieaugušā vecumā nav daudz pētījumu.
Nesenā pētījumā pētnieki atklāja, ka 7,5 procenti aptaujāto ziņoja, ka piedzīvojuši iedomātu draugu kā pieaugušo. Tomēr tas bija mazs izlases lielums, un tam bija daži ierobežojumi. Nepieciešami turpmāki pētījumi.
Ņemot to vērā, šķiet, ka nekas neliecina, ka iedomāts draugs, kas turpina pieaugušo, nozīmē kaut ko savādāku, nekā tas bija bērnībā.
Tā var būt tikai pazīme tikt galā vai izteiktai iztēlei, kaut arī eksperti par to nav pārliecināti.
No otras puses, ja pieaugušais dzird balsis, redz lietas, kas tur nav, vai izjūt citas halucināciju vai psihozes pazīmes, var būt pamats psihiskās veselības stāvoklis, piemēram, šizofrēnija.
Kad jāredz ārsts
Lielākoties iedomāti draugi ir nekaitīgi un normāli. Bet, ja jūs uzskatāt, ka jūsu bērns piedzīvo kaut ko vairāk, apmeklējiet viņu galveno ārstu.
Ikreiz, kad bērna uzvedība un noskaņojums dramatiski mainās vai sāk jūs uztraukties, sazinieties ar bērna ārsta vai garīgās veselības speciālista atbalstu.
Ja jūsu bērna iedomātais draugs kādreiz kļūst biedējošs, agresīvs vai biedējošs jūsu bērnam, novērtējums ar garīgās veselības speciālistu var dot jums mieru.
Lai atrastu ārstu netālu no jūsu, izmantojiet šīs saites:
- psihiatra vietrādis
- psihologa vietrādis
Varat arī meklēt licencētu konsultantu, psihiatriskās medicīnas māsas praktiķi vai citu ārstu, kurš var palīdzēt.
Apakšējā līnija
Iedomāta drauga iegūšana ir normāla un veselīga bērnības spēles sastāvdaļa. Tāds ir pat parādījis ieguvumus bērnības attīstībā.
Ja jūsu bērnam ir iedomāts draugs, tas ir pilnīgi pareizi. Viņi no tā var izaugt savā laikā, kad viņiem vairs nav vajadzīgas prasmes, kuras viņiem māca pavadonis.
